哈佛不是人人的梦想
我的一个女朋友，最近当了妈妈，她说，她这辈子也就这样了，但是一定要把她的儿子培养成材，让他上好大学，出国，去哈佛。也许刚做母亲的人，都会对孩子的未来作一些设想，越美好越开心。我看过哈佛女孩刘亦婷的故事，知道这并不是一件容易的事情，一个普通家庭的孩子，需要禀赋过人，而且没有被埋没，才能够突破自已生存的局限，进入一个比较高的阶段。
先不说国内教育体制的问题，就是在教育经费上，一般的家庭也是一项不小的开支。如果要培优，花销更大了。放眼望去，现在的学生很少能在课外不培优了，既使考试成绩不错，也会担心其它同学的赶超而进补习班，如果想全面发展，还会学一些钢琴、小提琴、绘画、书法之类的。如果家长心里非常执着一定要上哈佛的话，成功与否不敢定论，但是我敢肯定，孩子一定很苦。
我觉得一切都顺其自然好，孩子喜欢什么就让他去做什么，只要品性正常，与人无害就好了。也许上哈佛也不是他们梦想。况且，放弃自己今后的爱好与事业，一心培养子女，让子女去改变她的命运，也不是很明智的事情。
法国社会学家布尔迪厄曾经提出过一个“再生产”的观点，与我们通常认识的“教育改变命运”不同，他认为教育会不断地将社会中已有的阶级结构复制出来，把经济、文化上的优势转化为成绩单上的分数差距。如果我们认为差距是存在的，就不得不承认，这个布尔迪厄，说的是对的。在普通家庭里，出现普通的人会比较正常。
据数据了解，上世纪八十年代，中国大学的农村生源占招生人数的30%以上，但现如今只有17%左右，这可以得出以下观点——农村人口受高等教育的机会在萎缩，他们的命运与出生再次被绑定在一起，个人努力和梦想变得不再重要。我们也可以推断，在中国，那些中等阶层的人，那些试图以平民身份进军“常青藤”学府的家长们，其实也有“城市”户口与“世界”户口的阻隔，超越也面临着巨大的困难。
在社会上，不少人有一种情绪，一旦听闻说年轻人“传奇”了，便断言其必然出生于高干家庭，或是富豪子弟，或二者兼而有之。这种接近谣言制造的行为间接折射出一种社会现实，或至少是被广泛认同的一种社会想象，那就是中国的社会流动性已接近停滞，一个出生在普通家庭的孩子通过个人努力而跻身精英阶层的机会正在趋零。
所以，我觉得家长大可不必有这种决心要怎么样培养，我觉得把心思放在怎么样让孩子成一个身心健康，乐观快乐的人上面，效果会更好些，对社会，对家庭，对孩子都有好处。
